Врачи на портале по специальности «Логопед»

Специализация и профессиональные навыки Геннадий Владимирович в качестве логопеда занимается: развитием фонематического слуха; обогащением словарного запаса и развитие связной речи; индивидуальной работой с детьми с речевыми нарушениями: ЗРР‚ ОНР I-III‚ дизартрия‚ алалия; индивидуальной и групповой работой с детьми и взрослыми с речевым нарушением заикание; индивидуальной работой с детьми со сложной структурой дефекта: особенности эмоционально- волевой сферы‚ СДВГ‚ ЗПР и ЗПРР; индивидуальной работой с детьми с расстройством аутистического спектра‚ РДА; диагностикой речевых нарушений и индивидуальное консультирование.

Логопед, дефектолог. Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых, диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др.

Занимается устранением речевых нарушений у детей и взрослых.

Практикующий врач-логопед ГБУЗ Центра патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы.

Основная специализация: задержка и нарушения в речевом развитии у детей.

Специализируется на коррекции и лечении при последствиях повреждений головного мозга различной этиологии, восстановлении речевых и других высших психических функций. Осуществляет подбор индивидуальных схем реабилитации, проводит развивающие и восстановительные занятия, логопедический массаж, дыхательную гимнастику и т.д.

Специализируется на диагностике и терапии заболеваний опорно-двигательного аппарата (возрастные, посттравматические), центральной нервной системы, эпилепсии, лицевых болей, рассеянного склероза, вегето-сосудистой дистонии, перенесенных нейроинфекций. Использует в своей работе ручные техники, оказывая воздействие на мышечную и костную ткани пациента с целью коррекции или предупреждения заболеваний неврологического характера.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Проводит логопедическое обследование для выявления нарушения речи, составляет индивидуальную программу восстановительного обучения, проводит индивидуальные логопедические занятия по восстановлению речи. Постоянно повышает свою квалификацию, принимает участие в Международных конгрессах.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Меня зовут Арутюнян Мигран Арутюнович. Если десять лет назад кто-то сказал мне, что стану логопедом, я просто бы посмеялся. Посудите сами. Старший научный сотрудник Ереванского физического института. Интересные, уникальные для Армении, эксперименты в области сверхнизких температур, семинары, конференции… и вдруг логопедия… Я заикался с трех лет. Это очень мешало мне жить и работать. Помню, как после защиты диссертации ученый секретарь сказала: «Очень уважаю тебя, но ничего не могу понять в аудиозаписи твоего выступления. Напиши, пожалуйста, о чем ты там говорил». После ряда неудачных попыток лечения, мне пришлось смириться с этим недугом. Совершенно случайная встреча с Лилией Зиновьевной радикально изменила мою жизнь. После лечения у нее, в знак благодарности очень старался быть полезным ей, не жалея времени, используя мои навыки экспериментатора, и даже привлекая моих коллег. Я конструировал приборы, и мы провели ряд интересных экспериментов. Результаты исследований докладывали на международных конгрессах и публиковали в журналах. Мне становилось все интереснее заниматься проблемой заикания. Когда Лилия Зиновьевна работала в Армении, я вызвался быть переводчиком. Однажды, во время ее пребывания в Польше, руководитель речевого центра предложил мне самостоятельно провести группу. Это послужило последним толчком. Дальше, как говориться, все пошло... Вскоре я стал дипломированным логопедом и неизменным ассистентом Лилии Зиновьевны. Самое удивительное, что я ничуть не жалею о случившемся, а порой мне кажется, что мы всегда работали вместе.

Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых, диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др.

Стаж работы 17 лет. Участие в семинарах, конференциях, профессиональных объединениях: Участие в семинаре «Современные подходы и технологии сопровождения детей с особыми образовательными потребностями» в рамках проекта «Счастье жить» «Альтернативная и дополнительная коммуникация» Участие в семинаре «Современные подходы и технологии сопровождения детей с особыми образовательными потребностями» в рамках проекта «Счастье жить» «Телесные практики, сенсорная интеграция и эрготерапия» Специализация: Диагностика речевых нарушений Консультирование Индивидуальная и групповая работа по коррекции и развитию речи Логоритмика Логопедический массаж

Специализируется на коррекции поведения, адаптации пациентов в обществе, их обучением, воспитанием, реабилитацией.

Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых, диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др.

Проводит коррекцию и устраняет недостатки речевого развития, стимулирует развитие речи при ее отсутствии.

Психолог-логопед. Занимается коррекцией заикания, общим развитием речи, коррекцией нарушений звукопроизношения, в т.ч. сложных. Участник научных конференций "Заикание глазами заикающихся и специалистов", "Педагогические инновации и технологии", III Международного конгресса по нейрореабилитации.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Специализируется на следующих направлениях: Нарушение речи (афазия, дизартрия) после инсультов, травм, вследствие дегенеративных заболеваний головного мозга. Нарушение глотания (дисфагия) при питании через зонд или гастростому, при болезни Паркинсона.

Проводит консультации родителей по вопросам воспитания, обучения и развития детей, разработку индивидуальных программ обучения и развития детей, обучение родителей методам и приемам педагогического воздействия, коррекционно-педагогическую помощь детям с отклонениями в развитии, логопедическую работу с неговорящими детьми. Автор 32 научных публикаций.

Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

Логопед. Специализируется по таким направлениям, как ФФНР, ОНР, ЗРР, дисграфия, дислексия, афазия, дизартрия.Проводит логопедический массаж.