Врачи на портале по специальности «Логопед»

Профессиональные достижения и опыт: Разработала методику повышения школьной успеваемости и коррекции нарушений письменной речи у детей с логопедической патологией. Публикации, статьи: Автор более 100 статей в журналах «Лиза» и «Мой ребенок». Знание иностранных языков: Английский и немецкий Перечень манипуляций и операций по которым ведется прием: Диагностика + развивающие и коррекционные логозанятия с детьми в возрасте от 1 до 16 лет + консультации родителей.

Занимается диагностикой речевых нарушений, определением уровня развития речи ребенка, постановкой звуков, коррекцией нарушений звукопроизношения, проведением логопедического массажа, постановкой правильного речевого дыхания, проведением индивидуальных логопедических занятий. Владеет методикой работы с трейнерами и вестибулярными пластинками, а также кинезиотейпированием в логопедии.

Проводит занятия с детьми раннего возраста ( от 2-х лет), младшего возраста, дошкольного и школьного возраста по коррекции речевых нарушений, разрабатывает индивидуальные программы логопедического сопровождения, проводит коррекционно-развивающие занятия по коррекции звукопроизношения, фонематического слуха, лексико-грамматического строя речи, связной речи, развитию общей и мелкой моторики, игровых, коммуникативных навыков, социализации.

Проводит работу с детьми, страдающими от задержек речевого развития, болезней центральной нервной системы. Занимается выявлением, диагностикой и исправлением различных дефектов речи у детей, подростков, взрослых и пожилых людей

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость. Работает только с пост инсультными больными, т.е. взрослыми.

Провожу консультации, индивидуальные занятия по коррекции речевого и интеллектуального развития. Провожу коррекционные занятия по устранению заикания, владею методиками дыхательной гимнастики, логоритмики, логомассажа.

Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

Специализация:
Заикание;
Инициальное заикание;
Алалия;
Общее недоразвитие речи;
Дизартрия;
Дисграфия;
Дизлексия;
Методики;

Методика устранения заикания у дошкольников в процессе ручной деятельности Н.А. Чевелевой.
Метод диагностики и коррекции темпо-ритмических нарушений устной речи И.А. Поваровой.
Методика использования игровых приемов в коррекции заикания у дошкольников И.Г. Выгодской, Е.Л. Пеллингер, Л.П. Успенской.
«Логопедическая ритмика в системе комплексной психолого-педагогической работы и медицинских мероприятий по преодолению заикания» Г.А. Волковой.
«Логопедическая ритмика для дошкольников» Г.Р. Шашкиной. Методика используется для работы с заикающимися детьми с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
Методика коррекции произвольных движений у детей, страдающих заиканием, на логоритмических занятиях Н.А. Рычковой. Методика обучения послоговому чтению детей с тяжелыми нарушениями речи Т.С. Резниченко.
Барановой М.В. в соавторстве разработаны и внедрены единые схемы логопедического обследования заикающихся с наглядным материалом; разработан графический метод экспертной оценки заикания во всех формах речи у детей; анкеты для родителей с целью выявления причин заикания и анализа детско-родительских отношений; стандарты работы логопедов дневного стационара; обучающий цикл лекций для родителей заикающихся детей. Баранова М.В. разработала авторскую методику коррекции заикания у дошкольников на логоритмических занятиях.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи.

Специализируется на коррекции поведения, адаптации пациентов в обществе, их обучением, воспитанием, реабилитацией.

Проводит диагностику и коррекцию нарушений устной речи: алалия, дислалия, дизартрия, ОНР, ФФНР. Проводит диагностику и коррекциу нарушений письменной речи: дислексия, дисграфия.

Проводит комплексную работу с пациентом, имеющим последствия неврологического поражения центральной нервной системы: топическая диагностика нарушения, разработка индивидуального коррекционного маршрута в рамках лечебной педагогики, работа с афазией, восстановление речи, мышления, памяти, внимания и других высших психических функций после инсультов, травм, нейроинфекций, опухолей и прочих патогенных воздействий на нервную систему, развитие речи, внимания, памяти и мышления, преодоление дисфазии, дисграфии, дислексии.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Специализируется на диагностике и коррекции различных отклонений в развитии речи детей: общее недоразвитие речи (ОНР), задержка речевого развития, задержка психического развития (ЗПР), коррекция ФФНР (фонетико-фонематическое недоразвитие речи), нарушения звукопроизношения различного генеза, дизартрия, алалия. Проводит логопедический массаж.

Дополнительно специализируется на коррекции дисграфий и дислексий. Владеет методикой по постановке и коррекции почерка.

Взаимодействуя с врачами-остеопатами, ортодонтами и ортопедами, осуществляет коррекцию миофункционального балланса у пациентов с нарушением прикуса, осанки, функции глотания, жевания, вредными привычками (сосание пальца, губы), привычным ротовым дыханием (например, при аденоидах и после их удаления). Проводит индивидуальные и групповые занятия.

Регулярно проводит семинары и мастер-классы для педагогов и родителей в образовательных учреждениях. Является автором статей в Федеральном научно-методическом сборнике "Образование.Дети.Творчество".

Основные направления работы: Коррекция и устранение речевых нарушений после инсульта Черепно-мозговых травм Нейрохирургических вмешательств Коррекция, развитие речи у детей Комплексная диагностика Логопедический массаж Растормаживание речи Восстановление глотательного рефлекса Коррекция звукопроизношения Развитие связной речи

Проводит работу с детьми, страдающими от задержек речевого развития, болезней центральной нервной системы. Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

Занимается диагностикой и устранением дефектов речи и детей и взрослых. С детьми проводит упражнения по развитию дикции, речевого дыхания, моторики. Взрослых обучает правильно выражать свои мысли, говорить отчетливо и выразительно.

1992-1994 гг. - Учитель русского языка в билингвистической гимназии под руководством проф. Зайцевой Г.Л. 1994-1999гг. Логопед-дефектолог и зам.глав.врача по педагогической работе в Республиканском объединении реабилитации и восстановительного лечения детей инвалидов 2000-2004гг -Старший преподаватель кафедры специальной педагогики и специальной психологии Московского городского педагогического института (методика обучения устной речи детей с нарушением слуха, основы психолингвистики) 2004-2012 гг. - Зам. директора по УВР ГБОУ СКОШ N6 с 2016 года - Врач-невролог в Институте Детской и Взрослой Неврологии и Эпилепсии им. Свт. Луки

Занимается выявлением речевого дефекта, определяет причины нарушения речи. Разрабатывает лечебные и обучающие методики, подходящих для конкретного пациента. Проводит обучающие и коррекционные занятия оценивает эффективность проводимого лечения, наблюдает за состоянием пациента в динамике. Обучает пациентов методам профилактики речевых дефектов.